viernes, 29 de mayo de 2020

Prueba de Lengua tema 8



Prueba Lengua tema 8



LEE LAS INSTRUCCIONES DETENIDAMENTE ANTES DE HACER LA PRUEBA.

Ejercicio 2: No se puede subrayar, se da un tick a las palabras que son verbos.

Ejercicio 3: ¡OJO! Se colocan los verbos en orden. El orden es columna a columna, es decir, la primera columna 1º vivían, 2º leían, 3º crecerán y ese es el orden en el que se tienen que colocar en la tabla de los infinitivos si no, sale error.

Ejercicio 4: Se escriben los verbos en minúsculas y en el tiempo en el que tengan que ir: presente, pasado o futuro.

**************************Parte 2****************

Ejercicio 1: une cada palabra con 2 de los dibujos.

Ejercicio 2: escribe  1 de las palabras poliséMicas del ejercicio 1 Para completar las oraciones y todas en minúscula.

Ejercicio 3: Dar tick a las oraciones que tengan el significado de  la palabra copa.


miércoles, 27 de mayo de 2020

Prueba de Cálculo



CÁLCULO 3º

Prueba Matemáticas Tema 9



Prueba Matemáticas Tema 9

Instrucciones para hacer la prueba: LEE DETENIDAMENTE ANTES DE HACERLA.
Ejercicio 1: Completar las cantidades de céntimos sin el 0 delante.Por ejemplo: 7 € y 5 cent. Saldrá error si ponéis  05 cent.
Ejercicio 2: Responde a la pregunta del problema con respuesta larga y completa: Álex se ha gastado xxxx céntimos. Laura se ha gastado xxxxx céntimos.
Ejercicio 3: Aunque el enunciado pone que se escriba V/ F, el programa no dejó, así que tenéis que poner un tick en la/s respuesta/s verdadera/s.
Ejercicio 4: tenéis que completar los recuadros con cantidades y en el último lugar con los nombres, recordad, mayúscula primera letra de nombre propio.
Ejercicio 5: Ordenamos escribiendo las cantidades en el recuadro pero ¡ojo!...el símbolo del € va pegado a la cantidad sin espacio y  cent va separado de la cantidad, ejemplo: 8€ y 37 cent.
Ejercicio 6: No se puede rodear . Hay que dar tick al dinero que necesitéis en orden...si hay 2 monedas de la misma cantidad y necesitáis solo 1, dais  tick a la primera que sale.
............... parte 2..............
Ejercicio 1: No hay problema porque solo hay que completar cantidad en los recuadros.
Ejercicio 2: tick a la respuesta correcta.
Ejercicio 3 y 4 : Contestamos a la pregunta del problema con respuesta larga y completa: Nuria ha gastado xx€ y xxx cent. Álex ha gastado xx€  Y xx cent. ( el símbolo del euro pegado a la cantidad y la abreviatura de céntimos separada un espacio).
Ejercicio 5: tick a la respuesta correcta.



lunes, 11 de mayo de 2020

ACTIVIDAD INTERACTIVA:Vertebrate Animals



Vertebrate Animals

Cálculo interactivo



Cálculo de las cuatro operaciones 1

DICTADO INTERACTIVO



Dictado h

Actividad interactiva HIE,HUE



Palabras con hie-, hue- (2)

Actividad interactiva DINERO



El dinero

Matemáticas: DINERO


El Dinero: Las monedas y billetes de €

1. Vemos los vídeos explicativos
https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=ZJJimVmqgjA&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=kjTg3X2aHMw&t=5s

https://www.youtube.com/watch?v=dQHwzo6uQzU&feature=youtu.be

2. Enlaces para practicar lo que hemos visto (se necesita Adobe Flash Player)
https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/matematicas5/dinero_5/dinero_5.html

http://lapandilladelarejilla.es/juegos-monedas/ (Juegos para contar dinero)

3. Practicamos en casa con monedas de verdad, de juguetes o de papel. (Enviaré archivo por si queréis imprimirlo)

3. Cuando hayáis practicado en casa, vemos si nos hemos enterado bien haciendo la actividad interactiva que publicaré en el blog. ¡Suerte!


Lengua semana del 11 al 15 de Mayo

Palabras polisémicas

1. Vemos los dos vídeos explicativos sobre la explicación de qué son las palabras polisémicas.

https://m.youtube.com/watch?v=I_B3huUs17g

https://www.youtube.com/watch?v=hzbCIF6ojdg&app=desktop

2. Vamos a nuestro libro, página 149, leemos el cuadro naranja y hacemos las actividades: 2 y 3 (autocorregimos).
3. Hacemos la actividad interactiva que voy a dejar en otra entrada del blog.

Palabras con hie/hue

1. Vemos el vídeo explicativo
https://www.youtube.com/watch?v=M5ohsTMJkPs

2. Hacemos las actividades 3, 4, 6 y 8 (sin copiar texto)de las páginas 150,151. Autocorregimos

3. Hacemos la ficha interactiva de repaso.(En otra entrada del blog)
4. Hacemos el dictado interactivo (Cuidado con las mayúsculas al empezar a escribir y en nombres propios y al acabar la oración debe llevar un punto).




jueves, 30 de abril de 2020

Evaluación Tema 7 de Lengua


*PRIMERAMENTE LEEMOS BIEN LOS ENUNCIADOS DE LAS ACTIVIDADES Y VEMOS QUÉ ME ESTÁ PIDIENDO QUE RESPONDA.

** A CONTINUACIÓN EMPEZAMOS A CONTESTAR DE FORMA INDIVIDUAL ( NO VALE AYUDITA 🙈)

***ANTES DE DAR A TERMINADO, LO REPASO LAS VECES QUE HAGA FALTA, COMO EN CLASE...Y CUANDO YA HAYAS MIRADO QUE TODO ESTÁ CORRECTO✔, SEGÚN LO ESTUDIADO, LE DAIS AL BOTÓN👌.

****SE HACE 1 PRUEBA , SI RECIBO MÁS DE 1 CON EL MISMO NOMBRE ME QUEDO CON LA PRIMERA ENVIADA...POR ESO ES IMPORTANTE REPASAR LAS RESPUESTAS.

*****S U E R T E*****✨

PRUEBA LENGUA TEMA 7

miércoles, 15 de abril de 2020

Test de Fracciones



FRACCIONES - completar

Hola chic@s, os dejo este test para que lo hagáis "SIN AYUDA"🙈 . Cuando lo tengáis hecho, le dais al botón de terminado. Aparecerá un recuadro para que pongáis vuestro nombre completo y le dais a enviar.Me llegará a mi buzón de correo y ya os digo la puntuación sacada 😜✔.

miércoles, 18 de marzo de 2020

Cálculo Mental, Divisiones, Multiplicaciones

Os dejo enlaces para repasar cálculo con autocorrector. *Es necesario tener Adobe Flash Player.

http://www.polavide.es/rec_polavide0708/edilim/dividir1/dividir.html

https://clic.xtec.cat/projects/mates2c/jclic.js/index.html

https://clic.xtec.cat/projects/calculo/jclic.js/index.html





Pronombres personales

Pinchad en el enlace para la explicación de los pronombres personales. Es algo muy sencillito que usamos a diario 😉. Paramos el vídeo en el minuto 1:58. El resto de contenido del vídeo no nos interesa este año.
Si tenéis alguna duda, me preguntáis a través del Class Dojo.

https://www.youtube.com/watch?v=lev57BxNL2w

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Enlaces para reforzar los pronombres:

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/lengua/p_personales_3/p_personales_3.html

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/gramatica_3/pronombres_personales_3/personales01.htm

Un test de repasito sustantivos, adjetivos y pronombres : https://www.testeando.es/El-sustantivo-el-adjetivo-y-el-pronombre-kqpgnaan


miércoles, 4 de marzo de 2020

Repaso tema 6 de Lengua

Os dejo enlaces para repasar el contenido del tema 6  de Lengua. El martes día 10  de marzo es el examen del tema.

*Campo semántico
http://ceiploreto.es/sugerencias/agrega_lengua/Creacion_de_campos_semanticos/contenido/index.html

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U14/01.htm

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/lengua/campo_semantico_3/campo_semantico_3.html

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2002/selva_lengua/nido.htm


*Determinantes demostrativos
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/TERCERO/Lengua/103_dddddeterminante/index.html

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/lengua/demostrativos_3/demostrativos_3.html

*Palabras con g suave
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/lengua/sonido_g_3/sonido_g_3.html

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/ortografia_3/sonido_g_suave/gsuave01.htm

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1294737692/contido/comun/index.html?ln18=es&pathODE=../sd17/sd17_oa03/&maxScore=88&titleODE=.:%2520La%2520ortograf%25EDa

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2010/ortografia_natural/actividades/menu.html

*JUEGO "ENCESTA TU ACENTO" (Para repasar las palabras agudas, llanas(aparece en este juego como graves) y esdrújulas.

http://ceiploreto.es/sugerencias/Enciclomedia/Encesta_acento/index.html



martes, 28 de enero de 2020

Digestive system


Dejo este vídeo que vimos en clase para repasar y comprender cómo funciona nuestro sistema digestivo.
Enjoy!!!








lunes, 20 de enero de 2020

Los Adjetivos

Enlaces para practicar los adjetivos:

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/lengua/adjetivo_3/adjetivo_3.html

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/gramatica_3/adjetivo_3/adjetivo01.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/TERCERO/Lengua/p70grmtk_leng3_u4_2ciclo/

http://ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/lengua/g_n_adjetivo_3/g_n_adjetivo_3.html

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/gramatica_3/genero_numero_adjetivo_3/genero01.htm

 Contrastar sustantivo y adjetivo:    https://constructor.educarex.es/odes/primaria/lyl/Sustantivos_y_adjetivos/


Palabras sinónimas

Repasamos los sinónimos con estos enlaces:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/TERCERO/Lengua/pag34_lengua3_ai_vocabulario/

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/lengua/sinonimia_3/sinonimia_3.html

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/vocabulario_3/sinonimia_3/sinonimas01.htm


45 juegos multiplicando


Enlace con 45 juegos para repasar las tablas de multiplicar...¡No pueden caer en el olvido!

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/juegos-aprender-tablas-multiplicar/16952.html

viernes, 10 de enero de 2020

Historia de dados

Durante este trimestre realizaremos diversos proyectos de escritura creativa.
El primero será "Historia de dados"
En una página de libreta pautada, se escribirá una historia en la que aparecerán las palabras de los dibujos seleccionados de los 6 dados que hemos tirado en clase. Las palabras claves se pueden repetir tantas veces como sea necesario y han de utilizarse todas. Deben estar subrayadas con un color.

El escrito debe tener mínimo 24 líneas y máximo 26 líneas. Irá acompañado de un dibujo ilustrativo coloreado al final del escrito.
Solamente se entregará una hoja ( de libreta). Se respetarán los márgenes y se escribirá con buena letra.
Se puede utilizar bolígrafo para escribir el título. El texto tiene que estar escrito a lápiz.
Fecha de entrega: Jueves 16 de enero.
Dejo foto de la pizarra y de los dados con la información.
 Si surgen dudas, preguntad el lunes en   clase, no lo dejéis para el último día. 👌😉