Buen Finde

Este finde hay que estudiar Mates (prueba escrita el lunes) y Cono(prueba escrita el martes). Hacer un escrito como si fuera un diario del Día 30 (Día de la PAz) contando lo que habéis hecho durante ese día.
En la ficha de cromos debemos de tener hecho todas las preguntas de mates y Cono y 10 preguntas de Lengua (en lengua nos faltan 2 cuadrados por poner preguntas que las haremos la semana que viene cuando veamos al escritor Lope de Vega).

FELIZ DÍA DE LA PAZ

La máscara

Ya mismo comenzamos una unidad nueva en plástica que va dedicada al estudio del rostro humano. Aprovecharemos para crear un rostro artificial y\o tridimensional: una máscara.
Elaboraremos esta actividad con papel maché. Usaremos diversos materiales para llevarla a cabo dando rienda suelta a nuestra creatividad e imaginación...no necesitamos ser escultores/as para nuestra obra.
Materiales que usaremos:
Un globo(Tamaño normal, el pequeñito no puede ser porque no da el tamaño de nuestro rostro)
2 tazas de harina
Cuchara de plástico
Papel de periódico
Tijeras
Fiambrera o bandeja para hacer la masa
Recipiente para apoyar globo mientras lo forramos: tiesto de plástico, vaso de plástico duro-pasta, base de una botella de plástico cortada...
Para decorar: pinturas, pinceles y los materiales que deseéis para dar el toque final a vuestra creación: telas,lana para el pelo, brillantina, plumas, algodón, fieltro...
¡Ya estoy deseando poner las manos en la masa!¿y vosotros?

Para mañana...

Mañana seguimos preguntando Cono con las preguntas de los cromos y se hará lo mismo con Lengua (los pronombres),de Mates corregiremos las actividades de repaso de lo visto del tema:2,3,4,8,9,11 página 98-99 (6,10)

Pd: Id haciendo el proyecto de mates que luego "os pilla el toro", llega el día de entrega y no lo tenéis.
Dudas, consultas, preguntas...a la teacher.

Para el lunes hay que tener hecho...

Lengua: Estudiar los pronombres personales, tener hecho el resumen de página 96, copiar el cuadro morado de los pronombres de la misma página y actividades 2,3,4,5 y 10 página 97. Hacer 4 preguntas de lo visto en los cromos.

Mates: repasar lo visto en el tema y hacer 2 líneas de preguntas en ficha de cromos.

Cono: Estudiar el esquema del movimiento y la velocidad y corregiremos los ejercicios de esa página. Hacer una fila de preguntas de los cromos.
Estudiar el tema 6 aquellos que tienen que repetir las preguntas del tema.

COno y MATES

Cono: EStudiar lo  visto hoy: el movimiento y la velocidad con el esquema realizado en clase y hacer actividades 1,2,3 y 4 de la página 91.
MAtes: Repasamos lo visto del tema 7 y hacer ejercicios: 5,6 y 7 página 95.(No es necesario hacer dibujo del ejercicio 5 ni tampoco copiar los problemas del ejercicio 7, lo que sí tenéis que hacer es resolverlo siguiendo las partes: DATOS, CÁLCULO Y SOLUCIÓN

MAñana se recogerán los cuentos fantásticos elaborados por vosotros.

Proyecto de Mates

El proyecto de mates constará de la creación de 10 problemas relacionados con los temas 6 y 7 de matemáticas: los decimales, fracciones decimales,porcentajes, comparación de números decimales... Debe ir cada problema con su solución debajo siguiendo los pasos:datos,cálculo y solución. OS pueden servir de modelos los que hemos trabajado en clase pero eso no significa que se copien, tienen que ser inventados. Presentación en folio con una portada con el título: Problemas con decimales.Cantidad de folios: Los que se necesiten (cogedlos de clase si no tenéis en casa)

Fecha tope de entrega:29de enero

Cono y Mates

Acabar actividades de Mates:2,3,5 y 6 páginas 92.
Estudiar Cono para examen de mañana martes.

Para el finde

Matemáticas: 1,2,3 página 91, leer los cuadros explicativos de las actividades 2 y 5 de las páginas 92 y 93.

Cono: Estudiar el tema 6. El lunes haremos un repasito a modo de refuerzo del  tema y el martes 21 será el examen.

Acabad todas las preguntas de la ficha de cromos que usaremos la semana que viene.

Lengua: Hemos acabado el tema. Dar un repaso a todo lo visto en él, incluido los dictados que aparecen. Se aproxima la fecha del examen....SURPRISE!

Ampliación diccionario para Pasapalabra

Las nuevas palabras son:
Lengua
-Justicia: forma de actuar que es justa y se hace según las leyes.
-Emir:pág-8
-emisor: pág 10
-víspera: pág.22
-califa y mezquita:pág 36 en la actividad 1
Cono
masa:pág 76
-sublimación: pág 80

Recordatorio

Chic@s...mañana examen de Mates tema 6. Traed las cartas que habéis hecho para dar un repasito a los decimales con el juego que hicimos hoy. Por cierto, el viernes se puntuará la decoración de las cartas en Plástica.
Mañana Pasapalabra en Lengua.Repasad vocabulario.
Acabad el esquema de Cono siguiendo el modelo. Con lo visto hoy acabamos la lección. El lunes haremos unas preguntitas de repaso y el Martes será el examen.
 Haced preguntas para los cromos de Lengua, Mates y Cono que nos servirá para repasar el tema 6..
El viernes último día para entregar el trabajo de Sócrates.

Repaso

Repasamos lo visto en Lengua en el tema 6 y hacemos  preguntas para la primera fila de la ficha de cromos. Además corregiremos actividades 1 y 2 de la página vista hoy:comunicación oral.
Recordad hacer resumen de: 'el guión'
De Cono tenemos que estudiar los cambios de estado y repasar lo anterior y hacer 2filas de preguntas en la ficha de cromos. Mañana acabaremos en clase la cuarta pregunta del resumen esquemático.

Os recuerdo que para Ciudadanía, el jueves leeremos en clase vuestros escritos sobre lo que nos gusta de uno mismo y lo que cambiaría y por qué.

Recordatorio calendario próximo

16 de enero-jueves: Pasapalabra y examen de Mates tema 6.
17 de enero-viernes: Entrega trabajo de Sócrates
23 de enero-jueves: entrega cuento fantástico


Próximo día corregimos actividades 2,3,9 y 11  página 84 de Lengua. Pregunto lo que llevamos del tema 6.
Estudiar Cono.
Si tenéis oportunidad, practicad lo  que hemos visto en Lengua,Mates y Cono con los enlaces que os facilité en el mensaje anterior.

Para saber un poco más con ayuda de las Nuevas Tecnologías

 
 Matemáticas (Los decimales)
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/Fraccion_y_numero_decimal-CONTENIDOS/contenido/mt10_oa04_es/index.html

http://agrega.hezkuntza.net/repositorio/02032011/bf/es-eu_2011022013_1230508/numeros_decimales/modulos/es/content_1_1.html

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1168680284242&idContent=20743&locale=es_ES&textOnly=false    ...Muy divertido...tipo juego aunque  un poco difícil porque salen las potencias de  10.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1168680284242&idContent=20742&locale=es_ES&textOnly=false      ....Pinchar en el Crucigrama decimal

 http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/todo_mate/decimales_e3/comparacionda_p.html

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/pizarradigital/NumDec5/mas_actividades/mayor/Mayor_que.html

Lengua 
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua5/articulo/indice.htm

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua_tercer_ciclo/gramatica/articulo/articulo01.htm

Conocimiento del Medio
https://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/cuaderno_materia_ii/index.html

 http://conteni2.educarex.es/mats/14344/contenido/

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/averroes/ceip_san_rafael/materia/materia.html

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud6_separacion_mezclas/frame_prim.swf   ...Juego para experimentar cómo se separan las mezclas homogéneas y heterogéneas.

Próximo trabajo

Para Lengua: Escribir un cuento con seres fantásticos. Fecha de entrega: 23 de enero. Constará de portada (a gusto personal) y 2 páginas mínimo escritas a mano y 5 como máximo. Puede tener final o dejarlo abierto para escribir más adelante la segunda parte.
Matemáticas: 2,3,4,7 página 85.

Pasapalabra...toc toc

¡Hola!¿què os ha parecido el pasapalabra de hoy? Nos lo hemos pasado bien siguiendo nuestro objetivo... Seguir enriqueciendo nuestro vocabulario.El próximo día 16 de enero haremos el 2°,añadiendo las palabras que puse en na pizarra que ya hemos trabajado en cono y lengua.Ya sabéis... A revisar el diccionario personal desde ya para no  ponerlo fácil. Los últimos pueden llegar a ser los primeros 😉;-)

Proyecto de SÒCRATES para Ciudadanía:
~Fecha tope de entrega=17 de enero
~Debe tener una portada(a gusto personal)
~ Además, 2páginas escritas a mano mínimo y máximo 3,( sólo por una cara,cuidando márgenes, letra, limpieza y sin faltas ortográficas).

Matemáticas: corregimos las actividades de comparación de los decimales:2,3 ,6 páginas 84-85.

Cono:Estudiar los esquemas que llevamos del tema 6.

##Necesitamos mañana las tijeras y la regla. ##

Para el próximo día

Matemáticas: corregiremos actividades 1, 4 página 80-81, 2,3,5 página 82-83.

Lengua: repasar palabras de vocabulario de nuestro diccionario personal para el PASAPALABRA.

Traer libreta de Cono mañana para acabar esquema de lo visto hoy.

YA estamos de vuelta

Feliz Año 2014, espero y deseo que este nuevo año sea igual o mejor académicamente hablando.
Para el jueves tenemos el pasapalabra con las palabras de los 10 primeros temas de lengua (deben estar copiadas en nuestro diccionario personal). Además corregiremos las actividades 1,2,4,7,12 y 14 de la página 80 de Lengua.

De Cono tenemos que estudiar lo visto hoy. Mañana pregunto.